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进入初一学习一段时间以后,我又认识并熟悉了我们班上的一些新同学。
其中有宋文、孙格有、佘龙、张小白、叶忠、孙如、廖小秀、下根化等人。
宋文是我还未进入初中之前就认识的朋友。
我父亲在供销社工作的时候,他与宋文的父亲就是好朋友,我很多时候去找我父亲的时候,经常看到宋文与我的父亲一起在下象棋。
宋文常跟我说他除了喜欢看小说,还非常喜欢下象棋。
我的父亲是远近闻名的象棋高手,父亲在工作之余经常教宋小文下象棋。
父亲回家时除了给我讲宋文学习成绩非常优秀之外,还多次给我说宋文看小说流畅,会讲故事,会写作文之类的话,我一直很羡慕宋文。
进入初中以后,他恰好与我分在同一个班上学习,我与他真有“缘分,之后,我和他很快就成了特别好的同学。
每天上下课之余,或者放学之后,我与宋文都经常爱在一起耍,偶尔我还要去他们家里吃午饭、晚饭之类。
我语文特差的事情在第一天上课时他就知道了。
随着我与宋文同学的感情越来越深厚,我们成了无话不谈的朋友。有一次,他对我说:“江强,我们认识很多年了,你语文知识哪里有不懂的,你可以随时问我,我尽力地帮助你,免得你经常被周老师瞧不起。”听了宋文的话,我很感动,觉得他特够哥们。
其实,在初一时,我也想把语文成绩提高,也曾悄悄地努力过,但不管我用什么方法,始终收效甚微,历次语文考试,我的成绩依然很差,常排在班上倒数几位。
有一次上语文课时,周老师又说到我不识拼音,写不来作文时,宋文就想下决心帮助我提高语文成绩了。
下课后,宋文问我:“江强,我不知道你语文为什么那么差?你小学语文是如何学的?”听了宋文真诚的关心,我也真诚地向宋文回顾了我小学阶段有关语文学习的事。“宋文,你知道我读的是村小,一二年级时,我的语文是学校里有名的专业“低段”老师教的,她从来没有认真教过我的拼音,从那时起,拼音成了我的“癌症”初期,现在拼音对我来说,它已经成了我的“癌症”晚期。每当一提到拼音,我脑壳就很“痛”。至今我依然不识拼音,对陌生的字,我只能用四川人认字认半边的经验来识字,我能认识理解的词语、成语也很少。”
“江强,我拼音很好,遇到生僻字,只要有注音,我就会
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