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1982年9月1日,迎来了我读初三的第一天,我怀着激动的心情很早就起了床。
由于初二表彰会学校对我学习进步的肯定,我已经对学习有了一定的兴趣,我期待着进入初三后再有初二“试学”几何的学习机会,那就是能遇到像张志新那样的“新老师”,给我带来学习上的信心。
一大早我就约上同伴江兵,高高兴兴地往学校走去。
刚到学校大门口,就看到旁边有个小黑板,黑板上有一个重要通知,学校要求新一届初三所有学生,上午8点半到操场准时集合,并按原来初二时的班级建制排好队,学校有重要事情要讲。
一阵铃声响后,我们新一届初三同学迅速来到学校主席台前方,按原来初二年级时的建制排好,每班排成两列,男生一列,女生一列。
主席台上,除了我熟悉的范老师、谢校长之外,还有几个陌生面孔的老师。
范老师按常规操作很快就整顿好了学生集合的秩序,他对所有同学说道:“下面由谢校长给同学们讲事情。”
谢校长来到主席台中央的正前方,接过范老师的话筒对大家说道:“首先,欢迎同学们能平平安安地准时返校,我看到很多同学经过一个假期之后,身高又明显长高了一些,我很开心。本次你们进入初三之后,学校根据管理需要,把你们原来初二的三个班进行了重新整合,希望每个同学在初三“新”的班级里好好学习,在明年中考时考出自己理想的成绩。”
在听到谢校长的这段讲话之后,我的心里就非常迫切地希望早点知道初三是怎么整合的,也希望自己能分到一个“好班”。
随后,谢校长对旁边几个我比较陌生的老师作了介绍:“一班班主任,杨庆华老师;二班班主任,周老师;三班班主任,罗老师”。
当我听到杨庆华老师的名字时,我精神一振,因为我早就从父亲那里听说过他的大名,知道他教学经验丰富,数学教得特别好。今天终于认识了他,从他面相上看就感觉他肯定是一位非常优秀的老师。我心里顿时有了一种强烈的期盼,非常希望自己能分到他的班上学习。
随后谢校长对分到各个“新班”的学生进行了点名,要求念到名字的学生迅速出列,站到新班主任所在的地方,男女生各站一列,排好队。
我“尖起”耳朵继续听着谢校长公布各班学生名单情况——
“一班:王木松、胡小华、宋文、江强、江兵、叶小川、孙格有,苏小军
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